Conta-se que no século passado, um turista americano foi à cidade do
Cairo no Egito, com o objetivo de visitar um famoso sábio.
O turista ficou surpreso ao ver que o sábio morava num quartinho
muito simples e cheio de livros.
As únicas peças de mobília eram uma cama, uma mesa e um banco.
- Onde estão seus móveis? Perguntou o turista.
- E o sábio, bem depressa olhou ao seu redor e perguntou também:
- E onde estão os seus...?
- Os meus?! Surpreendeu-se o turista.
- Mas estou aqui só de passagem!
- Eu também... - concluiu o sábio.
"A vida na Terra é somente uma passagem...
No entanto, alguns vivem como se fossem ficar aqui eternamente, e
esquecem-se de serem felizes."
............................................................
1- Com que intenção o sábio devolveu a pergunta ao turista? Justifique.
2- Em sua opinião foi sensato o que fez o turista? Por quê?
3- Observe e cite a diferença de postura/comportamento entre os personagens.
4- Cite o personagem que parece ser adepto do consumismo. Como percebe-se essa característica no texto?
5- Pesquise e disserte sobre o consumismo.
Boa Pesquisa : )
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sábado, 28 de maio de 2011
Regras para ser humano
6º e 7º Anos
Regras para ser humano
Chérie Carter-Scott
Quando você nasceu, não veio com manual do proprietário. Essas dicas fazem a vida funcionar melhor:
- Você vai receber um corpo.
Pode amá-lo ou detestá-lo, mas é a única coisa que você com certeza possuirá até o fim da sua vida. - Você vai aprender lições.
Ao nascermos, somos imediatamente inscritos numa escola informal chamada "Vida no Planeta Terra". Todas as pessoas e acontecimentos são "professores universais". - Não existem erros, apenas lições.Crescimento é um processo de experimentação, no qual as "falhas" são tão parte do processo quanto os "sucessos".
- Uma lição é repetida até que seja aprendida.Será apresentada a você em várias formas, até que você enfim entenda. Poderá, então, passar para a próxima lição.
- Se não aprender as lições fáceis, elas se tornam difíceis.
Problemas externos são o preciso reflexo do seu estado interior. Quando você limpa obstruções, seu mundo exterior muda. A dor é o jeito do universo chamar a sua atenção. - Você saberá quando aprendeu uma lição quando suas ações mudarem.
Sabedoria é prática. Um pouco de alguma coisa é melhor do que muito de nada. - "Lá" não é melhor do que "aqui".
Quando "lá" se torna "aqui", você vai simplesmente arranjar outro "lá", que de novo parecerá melhor que "aqui". - Os outros são meros espelhos de você.
Você não pode amar ou odiar alguma coisa sobre o outro a menos que reflita algo que você ama ou odeia em você mesmo. - Sua vida, só você decide.
A vida dá a tela, você faz a pintura. Escolha as cores e pegue os pincéis. Tome para você o comando de sua vida ou alguém o fará. - Você sempre consegue o que quer.
Seu subconsciente determina quais energias, experiências e pessoas você atrai. Assim, o único jeito certeiro de saber o que você quer é ver o que você tem. Não existem vítimas, apenas estudantes. - Não existe certo ou errado, mas existem conseqüências.
Dar lição de moral não ajuda. Julgar também não. Apenas faça o melhor que puder. - Suas respostas estão dentro de você.
Crianças precisam de direção dos outros. Quando amadurecemos, confiamos em nossos corações, onde as leis universais estão escritas. Você sabe mais do que ouviu ou aprendeu. Tudo que você precisa é olhar, prestar atenção, e confiar. - Você vai esquecer tudo isso.
- Mas pode lembrar sempre que quiser.
Com base em sua leitura e interpretação responda:
1- Explique com suas palavras a regra nº 09; o que seria a tela e a pintura - a que se refere?
2- Explique a regra nº11 de acordo com sua interpretação.
3- Escreva sobre "Os outros são meros espelhos de você". Conte o que sente ao ler...
4- Você concorda com essas regras? Utiliza algumas? Explique.
5- Faça uma história em quadrinhos relatando um acontecimento cuja situação lembre uma das regras acima.
6- Você acha que essas regras têm valor em uma amizade? Justifique sua resposta.
7- Converse com sua família... pense e acrescente mais 6 regras úteis.
8- Aponte o Sujeito e o tipo de sujeito a que as regras se referem. Analise em que tempo verbal elas estão dispostas, em sua maioria.
BOM TRABALHO! ;)
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